的突起更加显眼。在她面前，我不敢让我的目光留在她的胸前，但

是坐在她身后时，我的视线除了落在黑板和课本上，就是落在江雪优雅婀娜的后

背上。

一年前看到江雪后背上的内衣痕迹时，毕竟是在考场上，不可能花费太多时

间和精力用心观察。今年就不同了，就算主课要认真听讲，那还有副课，再不行

还有自习，总之，我有太多时间可以慢慢看。

不知道是不是我的记忆出现了模糊，我感觉从江雪背后看到的内衣痕迹更加

清楚了。今年江雪穿的内衣，从后面看上去似乎更接近了我认知中女性胸罩的样

子。我猜想应该是随着胸部的发育，就需要穿更接近成年女性的内衣。

随着每天的观察，我几乎认得了江雪每件内衣后面的样子。大部分内衣都是

两边两条带子的常规款式，只有一款内衣是中间一条粗些的带子，上下分叉成X

形；大部分内衣都是白色、粉色或黄色这样的浅色，只有一款内衣是黑色的，还

有一些好看的花边，当时我还不知道那叫做蕾丝。

虽然窥探到了很多内衣后面的样子，但我想象不出这些内衣前面是什么样的，

更无法想象江雪穿在身上后，从前面看去的样子。毕竟我对女性身体的了解还是

太少太少了。

当年未经人事的我对江雪身体的迷恋似乎仅限于上半身，而并未注意到江雪

的下半身同样富有魅力，不过很快就有了一个机会，不仅让我意识到江雪的下半

身同样迷人，也让江雪的好身材得以充分地展现。

Y 校一直有在六一儿童节时举办庆祝活动的传统，虽然初中生似乎已经不能

再归为儿童之列，但因为和小学在一起，所以除了要准备中考的初三，初一和初

二都会参加六一的活动。

去年六一的活动是由老师带领各班去公园游玩，我和江雪还幸运地被分在了

同一组，不过因为每组都有一位老师带着，我们不能畅快地玩。

今年六一，学校准备举办一场文艺演出，要求每班出两个节目。第一次带班

参加演出的何老师，似乎很想表现一下，她对这次演出投入了不亚于讲授数学课

的热情，先是选定了一位从小学起就学习演奏萨克斯管的男生，让他表演一个萨

克斯管独奏的节目，然后又在班里选了五、六个女生，让她们准备一个舞蹈节目。

这里面就有江雪，还有艾娜。跳舞的主意就是艾娜给何老师出的，她对这事

非常上心，自己找曲子找视频，最终选定了当时国内的一个歌舞组合「青春美少

女」的歌曲《快乐恰恰恰》。

这首歌本来就是几个女生边唱边跳的，艾娜找到了这首歌MV的光盘，只要照

着里面的舞蹈动作学就可以。当时我们每个教室都已经配上了电视和DVD 机，可

以满足练舞的条件。

何老师借了一楼的一间空教室，让江雪和艾娜她们每天下午最后一节自习课

都去那排练。每次她们练完都会比放学时间晚十几分钟，于是每天下了自习课后，

我就会去那间教室里围观，等江雪一起回家。

不是每个人都能被允许进教室去看她们练习的，按艾娜的说法，只有家属能

进，也就是说，只有我、吴睿和另外一位男生可以进去，其他人想进，都会被女

生们赶出去。

既能增加和江雪待在一起的时间，又能欣赏江雪的美丽身姿，我对每天下午

放学后的时间非常期待，所以三位男生中，也只有我坚持每天都去。