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在打浆的同时他在
里也加
了不同分量的糯米浆,用来增加纸的
度。然后他再次把稀释过的纸浆放到池
里面,用细纱布抄纸。
压
不在意山寨的推举,他只想有一天,在外面真混不下去的时候,能到山寨能
个隐士,当然他不会把宝全压在山寨上面,青州临那边他也买了房
,山寨这边不行的话,再去临不迟。
几个他找来帮忙的同学再次重复这
方和工艺
程,得到的东西依然可以,张金亮
兴坏了,几个同学也七手八脚也就开始抄纸,这么多天无数次的失败。也让他们学会了什么是抄纸。
他无奈,只的重新再来,在浸泡的阶段就加了一
清洗程序,把已经腐烂的黑
表
和泥沙洗掉,只留下树
的白


分,在晒
后
行了剪切粉碎,并加大了用石灰蒸煮的时间。
张金亮在铁工厂犯愁的事情主要是纸的问题,随着学生学的东西越来越多,
理上的帐目也越来越多,以及议会的各
文档也越来越多,光依靠从外面买纸,已经满足不了需求了,他必须的把纸给
来,外面的纸也太贵了
。
蒸煮完了以后,为了避免造
来的纸里面再次夹杂石灰,他又增加了一遍淘洗程序。
虽然抄
来地纸有的厚有的薄,不过产量可是不算低,随即张金亮对抄
来的纸
行压榨,晒
,压平
理。再次用铅笔
实验,写东西,这纸终于没有烂。这是因为纸浆里面加了糯米浆的缘故,糯米浆作为施胶剂,加到纸浆中可以增加纸的
度,并让纸浆中地纤维不那么容易沉淀。
经过了无数次失败以后。终于有
工艺
方
来的纸达到了要求,抄
来了一张颜
发黄厚薄均匀的纸。
好,还很不平整,就是压也压不平,纸上面还带有不块状
甚至泥沙。
这
纸的
度相当可以。一般
度的拉扯也不容易撕烂,唯一不好的就是颜
略微发黄。不过这不是什么大问题。这
纸已经可以适应印刷时候那
度的拉扯了。
那纸的
度不够,他用铅笔一画就是一个窟窿,颜
也非
这次纸到是基本上可以了。然而他却无法把这纸从纱布上
下来“靠,靠,非地用细竹
么?我去哪里找那东西。”他以前在电视里面看过手工抄纸,知
手工抄纸用的是一
细竹帘,可是他却不知
在晋朝,那细竹帘从哪里能搞到。
然后就把这些熟料放到一个粉碎机里面
行反复搅拌粉碎,幸亏他有
机组,要不然这也不知
的费多少工夫。当然粉碎的时间,也各不相同,一直到粉碎机里面的东西已经分辨不
来纤维的形状以后,他才开始打浆。
既然没有办法找到细竹帘,就用细钢丝编吧。他用钢丝编成的钢丝帘效果还很不错。
为了掌握蒸煮的时间,他一溜摆开了6
大锅,每锅蒸煮的时间都不同,从两天的到7天的都有,每批原料他都
行了称重,并且还
照比例,加
了不同数量的石灰,
行实验。
经过他仔细观察,发现造
来的纸纤维还是过长,杂质也过多,
来的纸好象就是纤维堆积而成的一般。那黑
的东西明显就是外面已经木质化的树
,里面还夹杂有泥沙石灰等东西。
他在年初就
了一些树
浸泡,用石灰蒸煮了,却不知
下步该如何
,他也
了一个
力的粉碎机,把这些东西粉碎搅拌,可是无论如何他也无法从
中抄起一片纸来,他又用平摊的办法,看能不能摊
纸来,不过他却得到了类似
粪纸的东西,那东西用来作为包装纸装
相当不错,可是用来书写,可就太差了。
张金亮迅速让木匠雕刻各
公约,条例。法规,而后印刷装订,开始向全山寨每个家
分发,学校的课本也开始丰富起来。包括王晏之带上来的那些书,也被他安排逐渐印刷
来,发给学生们学习使用。当然那些书已经被王晏之断句分开,并
行了批注,以方便学生阅读。
刻板和印刷非常简单。只需要把写好东西的纸反着贴到木板上,用刻刀刻
来即可。印刷也全靠人力